Intercultural Dialogue
Overcoming Stereotypes in Order to Reach Understanding and Acceptation. Intercultural Dialogue

Calendar for Comenius Project

Mon, 05/04/2009 - 17:54 — Leonar
Przewidywana data rozpoczęcia Opis działań/mobilności
09.2008
  • uroczysta inauguracja projektu w szkole
  • stworzenie grupy Comeniusa,
  • założenie strony internetowej
  • nawiązanie stałego kontaktu ze szkołami partnerskimi (naucz. i uczniowie)
    • 10.2008
  • wykład wprowadzający: Stereotypy narodowościowe w XVII XVIII w. w Europie (wykład: mgr Aleksandra Barwicka Uniwersytet Śląski)
  • wykłady i ćwiczenia z komunikacji społecznej i przełamywania stereotypów (mgr J. Panek –psycholog szkolny; lekcje wychowawcze)
  • film o stereotypach (przygotowany przez uczniów)
  • zajęcia mające na celu przezwyciężanie różnic, łamanie stereotypów nawet poprzez proste gesty np. uścisk dłoni- uwypuklenie symboliki tych gestów (j. angielski, spotkania grupy Comenius- naucz. j. ang. A. Siwula)
  • przygotowanie plakatów o krajach partnerskich (opieka: naucz. A. Siwula, K. Szuba, M. Kobierski)
  • przygotowanie do wizyty roboczej w Polsce
    • 11.2008
  • prezentacja filmu przygotowanego przez uczniów o przezwyciężaniu stereotypów (lekcje wychowawcze)
  • przygotowanie folderu prezentującego szkołę i miasto dla gości
  • przygotowanie gazetki (prezentacja plakatów o krajach partnerskich, prezentacja gości zagranicznych)
  • wizyta robocza w Polsce:

    - udział w otwarciu Instytutu Dialogu i Tolerancji im. J. Karskiego w Rudzie Śląskiej

    - warsztaty dla uczniów mające na celu przełamanie barier

    - prezentacja plakatów przygotowanych przez kraje partnerskie „Stereotypy o Polsce i Polakach”

    - zajęcia integracyjne dla uczniów i nauczycieli (rozmowa, symboliczny uścisk dłoni)

    - wspólne zajęcia sportowe

    - wykład mgr I. Imańskiej o technikach i języku tworzenia plakatu

    - Międzynarodowe Warsztaty Artystyczne (tworzenie plakatu o przełamywaniu barier)

    - prezentacje filmów o szkołach, miastach i kulturze krajów partnerskich (przygotowane przez gości)

    - prezentacja kultury regionalnej Śląska

    - zwiedzanie Rudy Śląskiej, Krakowa, Wrocławia, Oświęcimi
    • 12.2008
  • opracowanie wyników Międzynarodowych Warsztatów Artystycznych
  • przygotowanie kalendarza na rok 2009 prezentującego zdjęcia i plakaty z warsztatów
  • praca nad stroną internetową: obróbka i opis zdjęć z wizyty w Polsce, przygotowanie i zamieszczenie fragmentów pamiętników oraz opinii uczniów
  • przygotowanie przez uczniów dodatku do gazetki szkolnej tzw. kroniki Comeniusa będącej obszernym sprawozdaniem z każdego dnia pobytu szkół partnerskich w Polsce
    • 01-02.2009
  • praca nad scenariuszami filmów o życiu młodych ludzi w każdym z krajów partnerskich ze zwróceniem uwagi na to, co kształtuje młodego człowieka współcześnie, jakim wpływom kulturowym on podlega
  • przygotowanie przez uczniów plakatu przedstawiającego stereotypy związane z Turcją
  • udział uczniów w wykładzie Natalii Walury, studentki filologii słowiańskiej UŚl. o stereotypach bałkańskich; zamieszczenie streszczenia wykładu oraz jego angielskiej wersji na stronie internetowej
  • warsztaty z producentem filmowym Markiem Nawratajem z Krakowa z wiedzy o filmie mające na celu naukę metod tworzenia oraz obróbki krótkich filmów
    • 02-03.2009
  • opracowanie językowe filmu o życiu młodego człowieka w każdym z krajów partnerskich,
  • wizyta w Turcji:

    - fotografowanie przez uczniów kraju oraz ludzi,

    - zwiedzanie zabytków i poznanie kultury tureckiej,
    udział uczniów w zajęciach integracyjnych

    - prowadzonych przez nauczycieli szkoły w Kuyucak,

    - prezentacja plakatów,

    - wręczenie dyplomów zwycięzcom konkursu na plakat organizowanego w Polsce

    - udział w pokazie tańców narodowych przygotowanych przez uczniów,

    - pokaz filmów o życiu młodych ludzi przygotowanych przez uczniów

  • przygotowanie przez uczniów sprawozdania z wizyty w Turcji w formie pamiętnika
  • wybór 10 najlepszych zdjęć w celu zaprezentowania ich w czasie wspólnej wystawy na Sycylii
  • zgłoszenie strony internetowej projektu do konkursu „Comenius w internecie”
    • 03-04.2009
  • praca uczniów nad plakatem prezentującym Sycylię
  • wizyta robocza na Sycylii:

    - wspólna wystawa wybranych fotografii, porównanie prac

    - przegląd prezentacji CD prezentujących zdjęcia z wizyty w Turcji

    - prezentacja filmów o życiu młodych ludzi w krajach partnerskich oraz o ich życiu religijnym,

    - poznanie zabytków i kultury Sycylii

    - udział uczniów w warsztatach o stereotypach jako ewaluacja tegorocznej pracy prowadzonych przez nauczyciela szkoły w Palermo (przygotowanie plakatów, udział w debacie na temat przełamywania barier)

    - fotografowanie oraz videofilmowanie Sycylii przez uczniów.
    • 05-06.2009
  • opracowanie zdjęć zrobionych na Sycylii, dzielenie się uwagami, refleksjami z pobytu w Palermo
  • praca nad stroną internetową: zamieszczenie filmów zaprezentowanych na Sycylii oraz opinii z podróży
  • ogłoszenie szkolnego konkursu na najlepszą prezentację multimedialną przedstawiającą polskie tańce oraz stroje narodowe, kuchnię, dziedzictwo kulturowe
  • publikacja przesłanych przez kraje partnerskie zdjęć, plakatów oraz opinii z wizyt roboczych
    • 06.2009
  • podsumowanie projektu
  • praca nad stroną internetową
    • 10.2009 Każda ze szkół przygotowuje prezentację CD o swoim kraju :najważniejsze miasta, zabytki, dzieła sztuki, , muzyka, tłumacz. na j. ang, przesyłanie informacji do administratora strony internetowej, ich publikacja
    11.2009 Każda ze szkół przygotowuje prezentację CD o swoim kraju : folklor, sztuka ludowa, kuchnia , tłumacz. na j. ang, przesyłanie informacji do administratora strony internetowej, ich publikacja. Wizyta robocza we Włoszech: konkurs wiedzy o krajach partnerskich przygotowany przez szkołę z Palermo; zadanie dla uczniów: Jak widzę kraj i ludzi, których odwiedzam; poznawanie zabytków i kultury Sycylii.
    12.2009 Tydzień Europejski w każdej szkole:
    Propagowanie wiedzy o krajach partnerskich, konkurs na plakaty prezentujące te kraje, konkurs na „stoiska” przygotowane przez poszczególne zespoły prezentujące poszczególne kraje, ich kuchnię, muzykę, tańce…(umieszczanie wyników opracowań i zdjęć na stronie internetowej)
    01-02.2010 Gromadzenie materiałów dotyczących wpływu kultury innych narodów na naszą kulturę w dziedzinie architektury, mody, literatury, muzyki, kuchni i zwyczajów na przestrzeni wieków, zwrócenie szczególnej uwagi na wpływ krajów partnerskich; wykłady na ten temat specjalistów np. z uniwersytetu, wycieczki do muzeów, galerii…Videokonferencja. Opracowanie materiałów w postaci prezentacji CD lub DVD i na str. internetowej;
    03.2009 Obecność mniejszości narodowych w naszych krajach kiedyś i dziś; ich kultura i wpływ na kulturę naszych krajów; … Opracowanie materiałów w postaci prezentacji CD lub DVD Tłumaczenie materiałów na j. angielski i na str. internetowej;
    04.2010 Emigracja dzisiaj- mieszanka kulturowa, problem amerykanizacji życia i globalizacji
    04-05.2010 Wizyta robocza w Grecji, prezentacja wyników badań, porównywanie wpływów kulturowych, dyskusja, wymiana materiałów, ustalenie sposobów przygotowania produktów końcowych; zwiedzanie zabytków i poznawanie kultury Grecji, wspólna nauka tańców narodowych; zadanie dla uczniów: fotografowanie kraju i ludzi
    05.2010 zadanie dla uczniów: prace plastyczne:” JA wśród innych”(prace mają być zainspirowane badaniami prowadzonymi w czasie projektu, ale i kontaktem z innymi kulturami), wystawa; przygotowanie fotografii na wystawę do Portugalii
    06.2010 Wizyta robocza w Portugalii: podsumowanie projektu:
    Każda ze szkół przywozi najlepsze prace fotograficzne i plastyczne zrealizowane w trakcie trwania projektu i najlepsze prace plastyczne, organizuje się wspólną wystawę, na której każdy z uczestników będzie mógł wskazać swoje niepowtarzalne miejsce, wspólne przygotowywanie posiłków(wg wcześniej przygotowanych i przetłumaczonych przepisów) nauka tańców narodowych, wspólne przygotowanie płyty CD